综合思维由一点到多点！围绕一个问题，沿不同方向去思考、套索，寻求解决这一问题的各种可能性。
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思维导图是表达发射性思维的有效的图形思维工具。它运用图文并重的技巧，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，充分运用左右脑的机能，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展。
A. 对
B. 错
“子适卫,冉有仆。子曰:‘庶矣哉?’冉有曰:‘既庶矣,又何加焉?’曰:‘富之!’曰:‘既富矣,又何加焉?’曰:‘教之!’”反映了孔子的什么思想?()
A. 富而后教
B. 仁爱德治
C. 以礼治国
D. 隆礼重法
“物以类聚人以群分”是霍兰德的基本理念。
A. 对
B. 错
课程中“伤痕实验”案例说明了什么？
A. 对
B. 错
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