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1()是德育过程的组织者、领导者,在德育过程中起主导作用

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1()既是课程设计和实施的终点,又是课程设计与实施继续向前发展的起点

1()是教育工作构成的主体部分,又是教育的基本途径

#_4是教师备课的指导文件

1()是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体

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