题目内容
将建筑室内设计专业6个课程层次按课程构成逻辑进行排列，形成课程“”。
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由个人文艺术课程群和3个工程技术课程群两大板块构成。通过这两大板块个课程群的教学，使学生掌握艺术审美和工程设计的知识与能力。
《建筑CAD与室内设计制图》。通过学习建筑CAD，学会用CAD软件绘制建筑室内设计工程图的基本操作原理（图3-10），课程需理论与实践相结合，并以大量实训操练。通过学习室内设计制图，学会按绘制规范的。这是建筑室内设计师必不可少的从业基础。
《》。本课程是室内设计专业的核心基础课程。是一门内容庞杂、涉及广泛的课程，也是经过高度整合的课程。它将原本建筑室内设计（建筑装饰）材料、构造、施工三门独立的课程内容有机整合在一起，可以减少大大原来三门课程独立设置是必然出现的课程重复，从而大大提高教学效率。同时使学生学会将材料、构造、施工三者紧密关联，整体思考，统一处理。
住建部“十三五”规划教材将课程名称直接命名为《住宅室内设计与家装设计》、《公建室内设计与公装设计》其实是更加明确了课程的最终目的。学好这两门课程是今后谋生收入的主要来源。
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