孩子的观察力不是天生的,父母作为孩子的第一任老师,要善于引导孩子注意观察身边的事物变化,花、鸟、草、虫、鱼,世间万物,形态大不相同。比如带孩子去动物园时,可以通过询问的方式训练孩子。看到长颈鹿,可以引导孩子自上而下说出长颈鹿的特征,比如犄角的位置、耳朵的形状、身体的花纹、尾巴的长度等。带孩子在附近的公园溜达,可以让他捡一些树叶、花瓣,比较它们的不同。就算是仰头看看蓝天,也可以问问孩子看到的云彩形状像什么。总之,只要父母有心,随时随地都可以引导孩子自己去观察。请你根据上面的材料,论述作为教师应如何培养幼儿的观察力？