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19世纪末，一些国家为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的缺陷，采取了新的教学组织形式（）。

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德育的个体发展功能的发挥应注意（）。

迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。

课的类型是指根据（）划分课的种类。

教学活动包括教师和学生共同进行的（）。