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进行班级教育活动的设计和开展是班主任的经常性工作。()

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在幼儿园阶段,教师让幼儿学习小学的知识,是学前教育小学化的现象。()

幼儿各方面的健康发展首先需要身体的正常发育,这是幼儿健康发展的前提条件。()

每个年龄阶段的儿童身心发展特点不同,因此应采用的教学方法也不同,体现的是身心发展的阶段性特征。()

幼儿智育的内容包括发展幼儿的智力、引导幼儿获得粗浅的知识、培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯。()

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