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国家对人才培养的质量和规格的总要求称为

A. 教育目的
B. 教育方针
C. 教育宗旨
D. 培养目标

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教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格,这体现了教育目的的

A. 调控功能
B. 导向功能
C. 评价功能
D. 激励功能

小学1-2年级认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写,这种要求属于

A. 教育目的
B. 培养目标
C. 课程目标
D. 教学目标

智育的目标不包括

A. 传授基础知识和基本技能
B. 发展智力和培养实践创新的能力
C. 培养创新精神
D. 强身壮体的能力

下列不属于实施素质教育过程中出现的认识上误区的是

A. 素质教育就是不要尖子生
B. 素质增长率就是要学生什么都学、什么都学好
C. 素质教育要坚持面向全体学生
D. 素质教育就是不要学生刻苦学习

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