备课的具体内容有：研读课标、钻研教材、分析学情、确定教学目标、重点难点、选择教学方法、手段、编写书面教案等几个方面。
A. 确定教学目标、
B. 重点难点、
C. 选择教学方法、手段、
D. 编写书面教案
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制定教学目标，要关注（）（）（）三个维度，做到全面、具体、且重点突出。
A. 情感态度，
B. 过程方法、
C. 知识技能
D. 课程思政
教学常规就是一种教学工作程序。是指教学过程中经常运用的环环相套的最基本的工作流程。
A. 对
B. 错
备课的整个过程非常复杂。包括：无形备课，有形备课和集体备课。
A. 对
B. 错
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