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国防教育法规定,我国国防教育实行( )的原则。

A. 普及教育与重点教育相结合
B. 经常教育与集中教育相结合
C. 理论教育与 行为教育相结合
D. 学校教育与家庭教育相结合

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国防法规体系,是指由不同层次、不同门类的国防法律规范构成的有机整体。不同层次表现为国防法规之间的纵向联系,可按不同的立法机关区分为不同效力等级的法律规范。我国的国防法规按立法权限可区分为哪些层次?

A. 全国人大或其常务委员会制定的国防法律
B. 国务院、中央军委国防军事行政法规
C. 国务院相关部委制定的国防规章
D. 中央军事委员会各组成部分、军兵种、战区、中国人民武装警察部队,制定的军事规章
E. 各省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会制定的地方性法规

《中华人民共和国国防法》于()年3月14日第八届全国人民代表大会第五次会议通过,根据2009年8月27日第十一届全国人民代表大会常务委员会第十次会议《关于修改部分法律的决定》修正, ()年12月26日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议修订。

A. 1997
B. 2020

中华人民共和国的( )、( )、( )、( )和( )遭受威胁时,国家依照宪法和法律规定,进行全国总动员或者局部动员。

A. 主权
B. 统一
C. 领土完整
D. 安全
E. 发展利益

国家依照宪法规定宣布战争状态,采取各种措施集中( )、( )和( ),领导全体公民保卫祖国、抵抗侵略。

A. 人力
B. 物力
C. 财力

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