以下关于PPT动画模仿“四步”中“对象隐藏”的描述正确的是（）。
A. 对象隐藏看动画：将当前不关注的对象隐藏起来，这样在动画窗格中只会显示当前关注对象的动画。
B. 动画分析逐个来：可以通过对象隐藏逐个分析每个对象的动画。
C. 单个对象多动画：通过对象隐藏，可以在动画窗格中看到所关注的单个对象的所有动画。
D. 多个对象动画多：通过对象隐藏，可以在动画窗格中看到所关注的多个对象的所有动画。
以下关于PPT动画模仿“四步”中“动画精简”的描述正确的是（）。
A. 炫酷动画不精简：一个页面呈现出炫酷动画通常不是精简动画，而是相对复杂的组合动画。
B. 精简动画不炫酷：一个复杂的组合动画精简之后通常不再炫酷。
C. 动画精简有门道：不能随意的精简动画，否则会改变动画的整体演示效果。
D. 强调动画是首选：精简动画的门道就是首要考虑从强调动画着手，将一些不必要的（主要用来增加炫酷效果）强调类型动画删除。
以下关于PPT动画模仿“四步”中“动画分组”的描述正确的是（）。
A. 动画模仿必分组：动画模仿必然要分组，因为一个页面的动画通常较多，如果不分组，很难一次性完成模仿。
B. 分组模仿更高效：分组的目的是为了一次性完成一组动画的模仿，从而提高模仿的效率。
C. 动画分组要合理：动画的分组要相对合理，如果不合理，很难达到提高效率的目的。
D. 符合逻辑是标准：合理分组动画的标准是符合逻辑，即按照事物的内部联系及人们认识事物的过程来进行分组。
以下关于PPT动画模仿“四步”中“分组模仿”的描述正确的是（）。
A. 页面布局不用变：分组模仿的主要目的是模仿动画而非模仿页面布局，所以原有的页面对象保留，布局不变。
B. 原有动画都删除：分组模仿前先在动画窗格中将页面原有动画全部删除，以便进行分组模仿。
C. 同组动画一起做：分组模仿时，按照分组的顺序，一个组一个组进行模仿，同一组的动画制作尽量做到一气呵成。
D. 邻组动画衔接好：当每组动画模仿完成以后，再将不同组之间的动画衔接起来，操作上就是将每组第一个动画的开始方式由“单击鼠标”改为“上一动画之后”或“和上一动画同时”。
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