小明是一名小学三年级的学生，做作业的速度非常慢，常常拖拖拉拉，做做停停，爸爸妈妈对孩子这个缺点无可奈何，但是孩子又非常喜欢看电视，常常因为看电视影响做作业的质量和速度。结合这两点，班主任刘老师告诉家长，以看电视作为惩罚的刺激物，只有当孩子在规定时间内完成作业，或者只有孩子完成作业后才可以看电视，否则无论如何都不会给他看电视，坚持一段时间后，发现孩子完成作业的速度方面有一定程度的提高，恢复看电视的过
A. 正强化
B. 负强化
C. 惩罚
D. 消退
最早将教育学作为一门课程在大学里讲授的教育家是（）
A. 康德
B. 洛克
C. 杜威师
D. 赫尔巴特
下列选项中，对学习的概念理解不正确的是（）
A. 学习不一定会导致行为活行为潜能的变化
B. 学习引起的行为变化是短暂的
C. 学习是由练习或经验引起的
D. 学习是人类和动物共有的中现象
下列选项中属于迁移作用的是（）
A. 鲁班被茅草划破了皮肤发明了锯子
B. 练好毛笔字有助于练好钢笔字
C. 瓦特观察水壶里的水烧开后，壶盖被蒸气顶开的现象，发明了蒸汽机
D. 学习高等数学的内容后感觉对初等数学的内容理解更加深刻
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