气质类型无所谓好坏，各种气质类型的学生都有可能成为品学兼优的人才（）
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建构主义学习理论认为，知识不是对现实的纯粹客观的反映，它只不过是人们对客观世界的一种解释、假设或假说，它不是问题的最终答案（）
学校教育是影响学生发展的关键因素，在人的身心发展中起的是决定性作用（）
（）党的根本组织原则，是党内政治生活正常开展的重要制度保障
A. 群众路线
B. 民主集中制
C. 少数服从多数
D. 首长负责制
根据学生的年龄特征和个性差异对他们进行有的放矢的教育，这体现了德育的依靠积极因素、克服消极因素原则（）
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