A. 帮助企业解决实际问题 B. 有利于解决学员工作中的困难 C. 挑选讨论主题的难度小 D. 有利于加深学员对问题的理解
A. 验证存在的质量问题 B. 制订解决问题的进度表 C. 发现可能进行质量改进的机会 D. 产生新观念
A. 逻辑式 B. 图文并茂式 C. 全文字式 D. 全图式
A. 道法自然 B. 发散思维 C. 逻辑推理 D. 线性思维
A. 语言 B. 计算 C. 分析 D. 逻辑