在学习《人生价值》这课时,教师可用一首诗歌结束:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地;如果你是一缕阳光,你是否照亮了一份黑暗;如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?以上课堂总结方法是( )。
A.架设悬念式
B.总结概括式
C.激励情感式
D.首尾照应式
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在课堂这一特定的环境中,教师为实现课堂教学目标而采取的各种活动方式是( )。
A.教师课堂教学行为
B.教师课堂教学策略
C.学生课堂学习行为
D.学生课堂学习策略
教师教学以学生已有的生活经验、已知的素材为出发点,这是( )。
A.直接导入
B.经验导入
C.实验导人
D.旧知识导人
张老师开始上《爱因斯坦与小女孩》时说:“同学们,你们知道吗?爱因斯坦不仅是一位世界著名的大科学家,而且还会拉小提琴,今天我们就来学习这一课。”这属于( )。
A.直接导人
B.经验导入
C.故事导入
D.直观导入
教师教学导入行为原则不包括( )
A.导入要有较强的目的性和针对性
B.导人要具有关联性
C.导入要有趣味性,有一定艺术魔力
D.导人有统一的定法
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