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发展中国家的传播制度理论是由()提出的。

A. 洛克
B. 巴隆
C. 麦奎尔
D. 德弗勒

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在培养目标上,各级各类学校的培养目标必须()A.同中有异、重点突出、特点鲜明B.异中有同、特点突出

A.同中有异、重点突出、特点鲜明
B.异中有同、特点突出、差异鲜明
C.标准统一、重点突出、特色各异
D.异中有同、个性突出、特点鲜明

受众的选择性因素构成了大众传播的信息传向他们的若干“关卡”,其中最后一个“关卡”是()。

A. 选择性记忆
B. 选择性注意
C. 选择性理解
D. 选择性暴露

人的表情和动作是()。

A. 副语言
B. 体态符号
C. 物化符号
D. 仪式化符号

()理论的内容包括:报刊必须对当权者负责,维护国王和国家的利益。

A. 报刊的集权主义理论
B. 报刊的自由主义理论
C. 报刊的社会责任理论
D. 报刊的苏联共产主义理论

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