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19世纪末到20世纪40年代，这个时期被称为行为研究时期，侧重研究领导者所具备的素质修养。()

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领导行为理论强调领导所做的工作或工作的种类具体是什么。()

在评估领导行为时我们也要关注追随者和情境的影响。()

智力高低与后天培养无关。()

Y理论的指导下，领导者会采用宽松的领导方式。()