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Guilford也强调创造力的认知层面,主张在问题解决的前提下,用()等标准来评断创造力。
A流畅力
B变通力
C独创力
D精密力

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一个完整的胜任力模型体系,包括()。
A具体的胜任特征
B胜任特征的核心问题
C胜任特征的行为描述
D胜任特征的水平分级

Williams(1980)指出,创造力可分为()两大领域,这两大领域是创造力不可分割的两个方面。
A环境
B技术
C认知
D情意

Amabile(1983)认为创造力不应该只被视为是人格特质或者是一般能力,而更应该被视为是导因于个人特性、认知能力、与社会环境之结合体的一种行为。()

发展中国家的技术发展(自主创新)的三个阶段:()。
A复制性模仿
B创造性模仿
C创新
D改革

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