一个儿童能够辨别自己的前后左右，但是不能辨别别人的前后左右，按照皮亚杰的认知发展理论，这个儿童的认知发展处于（）
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
小明既不想背诵课文，又不想被老师惩罚，这种心理冲突属于（）
A. 双趋式冲突
B. 双避式冲突
C. 趋避式冲突
D. 双重趋避式冲突
小学生中最常见的焦虑反应是（）
A. 人际交往焦虑
B. 考试焦虑
C. 情感焦虑
D. 发展焦虑
植树节马上就要到了，李老师以此为主题组织了一场生动的班会，就主题划分来看，这属于（）
A. 政治主题
B. 节日主题
C. 阶段性主题
D. 日常主题
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