A. 生产力 B. 上层建筑 C. 培养人的社会活动 D. 意识形态
A. 对低成本的境外竞争者的加入进行分析 B. 对境外市场保护壁垒的降低进行分析 C. 对市场快速增长的可能性进行分析 D. 以上都不是
A. 道德 B. 品德 C. 品德教育 D. 道德规则教育
A. 教学论 B. 课程论 C. 德育的理论 D. 教学方法的理论