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评价健康教育计划的最终目的是否实现是()

A. 效益评价
B. 效应评价
C. 近期评价
D. 过程评价
E. 结局评价

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对影响健康行为的倾向因素、促进因素、强化因素进行评价的是()

A. 效益评价
B. 效应评价
C. 远期评价
D. 过程评价
E. 结局评价

在各地推行公务员考试制度的过程中,普遍建议考核结果应增加的一个等次是()。

A. 特别优秀
B. 基本称职
C. 较优秀
D. “黄牌警告”

对计划实施的全过程进行评价,贯穿于健康教育的始终,是()

A. 效果评价
B. 近期评价
C. 过程评价
D. 远期评价
E. 结局评价

某政府机关在年度考核中,发现下属某处的正、副处长在本部门的民主测评中,都获得了全票“优秀”,成为全机关唯一一个领导班子成员“全优”的部门,并且该机关考核领导小组向该部门全体公务员征求对正、副处长的意见时,没有任何的批评意见,该部门所有人员均对两位处长交口称赞;而根据平时反映的情况,群众一向对该处大部分工作人员的意见都非常大。这一反常情况引起该机关的重视,于是派出纪检、监察、审计人员对该部门进行全面检查,结果查明该部门长期存在私设项目违法乱收费、全处人员集体贪污、人员普遍工作懈怠等严重问题。最终该处全体人员都受到了相应的纪律及经济处分。 答案要点: (1)公务员考核原则。 (2)公务员考核意义。 (3)公务员考核监督。 (4)公务员处分。

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