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5.赵明能根据A>B,B>C,则A>C的原理,推出A、B、C的关系,比如“小张比小李高,小李比小王高,则小张最高。”根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展处于( )阶段。(中学2013下)

A. 感知运动
B. 前运算
C. 具体运算
D. 形式运算

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中学生晓波通过物理实验发现,钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量,而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认识发展阶段理论,晓波的认知发展水平已达到( )。(中学2015下)

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

辨析题:根据皮亚杰的理论,在良好的外界环境作用下,学生的认知发展可以从前运算阶段直接跨越至形式运算阶段。(中学2018下)

A. 对
B. 错

热电偶回路电动势主要包括接触电势和（）

A. 热差电势
B. 冷差电势
C. 温差电势
D. 冰差电势

有（）材料的热电偶性能较好，得到国际电工委员会[IEC]认证，实现了标准化、系列化，国际上称之为“字母标志热电偶”。

A. 六种
B. 七种
C. 八种
D. 九种