()是英国著名的实科教育和绅士教育的提倡者,代表作是《教育漫话》。
A. 培根
B. 洛克
C. 斯宾塞
D. 赫胥黎
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()于1800年在教育史上首次明确提出“教育心理学化”
A. 卢梭
B. 裴斯泰洛齐
C. 赫尔巴特
D. 夸美纽斯
裴斯泰洛齐认为,“教学艺术首先要用来培养基本的计算能力、测量能力和()
A. 阅读能力
B. 写作能力
C. 说话能力
D. 绘画能力
()以心理学为依据提出了欧美近代教育史上最系统的课程理论
A. 第斯多惠
B. 裴斯泰洛齐
C. 赫尔巴特
D. 夸美纽斯
卢梭在《爱弥儿》中提出,”自然教育“最终培养目标是()
A. 自然人
B. 公民
C. 劳动者
D. 管理者
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