马克思把教育与( )相结合作为培养全面发展的人的唯一方法。
A. 心理
B. 生产劳动
C. 工作
D. 实践
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从社会关系认识教育目的,教育目的受( )制约 。
A. 社会交往范围
B. 社会生产力发展水平
C. 社会政治制度
D. 文化传统
素质是以人的天赋为基础,在后天的环境和教育影响下形成的,主要包括( )。
A. 身体素质
B. 心理素质
C. 道德素质
D. 社会文化素质
2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出素质教育实施要点( )。
A. 坚持德育为先
B. 坚持能力为重
C. 坚持全面发展
D. 坚持统一发展
素质教育全面提升学生的素质,包括( )。
A. 思想道德
B. 文化科学
C. 劳动技能
D. 身心素质