人人都享有平等的受教育的权利,人人必须接受一定程度的教育是当代教育发展趋势( )体现。
A. 教育的终身化
B. 教育的国际化
C. 教育的全民化
D. 教育的现代化
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从教育活动的存在范围看,可以将教育划分为社会教育,家庭教育和( )三种类型。
A. 学校教育
B. 实体教育
C. 虚拟教育
D. 正规教育
以就业为主要目标,以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的教育称为( )。
A. 普通教育
B. 全民教育
C. 职业教育
D. 义务教育
“以僧为师”、“以吏为师”成为古代( )教育的一大特征。
A. 印度
B. 中国
C. 巴比伦
D. 埃及