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前苏联教育家马卡连柯说:“ 要尽量多的要求一个人,也要尽可能地尊重一个人“体现的德育原则是()

A. 导向性原则
B. 教育的一致性与连贯性原则
C. 因材施教原则
D. 严格要求和尊重学生相结合原则

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针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现差异甚至对立现象,应强调的德育原则是( )

A. 正面教育与纪律约束相结合原则
B. 知行统一原则
C. 因材施教原则
D. 教育的一致性与连贯性原则

在德育过程中,体现马克思主义“一分为二”辩证法认识学生的德育原则是

A. 发扬积极目素与克服消极因素相结合
B. 理论与实践相结合
C. 集体教育与个别教育相结合
D. 严格要求与尊重学生相结合

“让学校的每一-面墙壁 都开口说话",体现的德育方法是( )

A. 榜样示范法
B. 陶冶教育
C. 实际锻炼.
D. 品德评价

“君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣”,荀子这句话体现的德育方法( )

A. 说服教育法
B. 榜样示范法
C. 实际锻炼法
D. 个人修养法

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