青年教师王老师想要提高教学水平，主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课,王老师上课时，尽管教学设计,教学方法，甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳，下列分析不恰当的是()。(2018年下 小学综合素质)
A. 王老师只注重了模仿,忽视了对自己的教学反思
B. 王老师不重视专业学习,专业知识与技能不扎实
C. 王老师一味模仿李老师,未形成自己的教学风格
D. 王老师不重视班级学情,忽视了学生个体差异性
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吴老师把可从教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究,并发表系列论文,这表明吴老师具有()。(2017年上 中学综合素质)
A. 良好的教学研究能力
B. 良好的可从管理能力
C. 良好的课堂开发能力
D. 良好的校本研修能力。
老师经常自觉的对自己的讲课过程进行分析，进行全面深入的归纳和总结，以不断的改善自觉的教学行为，提高自觉的教学水平，李老师的做法基于下列哪种专业发展方式()（2017年上 中学）
A. 教学实施
B. 教学研究
C. 自我发展
D. 教学反思
3．正常子宫两侧略突起处称为（）
A. 子宫底
B. 子宫体
C. 子宫颈
D. 子宫角
E. 以上都不对
某校组织同一学科教师观摩教学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学建议,这种做法体现了教师专业发展途径是()(2015年上 小学综合素质)
A. 进修培训
B. 同伴互助
C. 师德结对
D. 自我研修
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