A. 独立开设思维训练课 B. 培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力 C. 结合教材知识教学训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序 D. 在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果
A. 浓度和特征 B. 下沉速度 C. 下沉体积 D. 颗粒粒径
A. 茶多酚 B. 咖啡碱 C. 维生素 D. 氨基酸