题目内容

情感领域的目标主要包括态度、兴趣、理想、欣赏和适应方式等，具体可分为()等层次

A. 接受、反应
B. 价值判断
C. 价值的组织
D. 价值的个性化

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A. 以教师为主，教师利用讲解、板书和各种媒体作为教学的手段和方法向学生传授知识，学生则被动地接受教师传授的知识
B. 教师是主动的施教者;学生是外界刺激的被动接受者、知识灌输的对象
C. 教材是教师向学生灌输的内容
D. 教学媒体是教师向学生灌输的方法、手段

A. 评价
B. 非测量
C. 测量
D. 价值判断

A. 承载信息的载体
B. 存储和传递信息的实体
C. 媒体就是教学媒体
D. 媒体和多媒体相同