题目内容

“神学的教育目的论”从宗教的立场出发所阐发的教育目的具有明确的终极价值性，具有较高的精神含量，它对我们思考人与教育的精神实质有一定的启示作用。（)

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

教育现代化不但包括学校设施的现代化，还包括教育观念、教育目标、教育内容、教育方法手段、教师队伍、教育制度等方面的现代化。（)

双重趋避冲突指当个体面临两个甚至两个以上目标都有积极和消极两方面时所发生的冲突。（)

人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐与行动一致。（)

奥苏伯尔把人格特质分为共同特质和个别特质。（)