依据教育法规规定的内容的不同，教育法规可以分为（）
A. 成文法和不成文法
B. 根本法和普通法
C. 实体法和程序法
D. 一般法和特殊法
查看答案
保罗·朗格朗（PaulLengrand）指出：“教育，不能停止在儿童期和青年期，只要人活着，就应该是继续的。教育必须以这样的做法，来适应个人和社会的连续性要求。”对此解释合理的有（）
A. 教育应该满足人的发展和社会发展的需求
B. 教育应该贯穿于人的一生
C. 这也反映出了“学习化社会”的理念
D. 教育不应该局限于学校教育，它在空间上应该由学校拓展到社会
E. 终身教育是人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和
下列选项中，体现思维概括性的是（）
A. 把实物的各部分和属性结合起来，形成一个整体
B. 把实物加以对比，确定他们的共同点和不同点
C. 从一类事物中抽取出共同属性，形成抽象的认识
D. 在头脑中把两个实物联系起来，求同存异
对于在国家教师考试中舞弊的行为，以下处理不恰当的是（）
A. 由教育行政部门宣布考试无效
B. 有违法所得的，没收违法所得
C. 已颁发证书的，由教育行政部门宣布证书无效，责令收回或者予以没收
D. 对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任
通常情况下，研究者把教育目标划分为认知、动作技能、情感等三大领域。下列评价方法中最适合于动作技能领域的是（）
A. 纸笔测验
B. 档案袋评价
C. 终结评价
D. 表现评
微信支付 
支付宝支付