题目内容

针对中学生感受力强、好模仿的特点，班主任引导学生美化班级的物理环境和文化环境，以引起学生的情感共鸣，起到净化学生心灵的作用；同时，注意自己外在形象的大方得体，注重语言美与行为美，通过自己的个人魅力来影响学生。教师的这些做法主要运用了哪些德育方法（）

A. 情感陶冶法
B. 实践锻炼法
C. 榜样示范法
D. 说服教育法

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A. 素质教育是面向全体学生、促进学生全面发展的教育
B. 素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育
C. 素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者
D. 素质教育就是多开展课外活动、多上文体课，会影响升学率

A. 国家教育权
B. 家庭教育权
C. 社会教育权
D. 学校教育权

A. 受教育机会公平
B. 保障公民依法享有受教育的权利
C. 促进义务教育的均衡发展
D. 扶持困难群体接受教育

A. 场依存型较多地受所看到的环境信息的影响
B. 场独立型较多地受来自身体内部线索的影响
C. 场依存型认知风格者偏好的学习方式是合作学习
D. 场独立型认知风格者偏好的学习方式是自主学习