题目内容

教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。奥苏泊尔认为有意义学习的类型包括了（）。

A. 表征学习
B. 概念学习
C. 命题学习
D. 接受学习

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更多问题

不属于人体基本组织的是（）。

A. 上皮组织
B. 结缔组织
C. 脂肪组织
D. 神经组织
E. 肌组织

网络企业CIS设计不包括哪一部分（）

A. VIS
B. MIS
C. BIS
D. PIS

（）是一个具有高放大倍数的、直接藕合的多级放大器。

不锈钢板的下料，其材料标记一般应采用（）方法。