A. 教师对优生的偏爱很容易使那些自觉性、自主性不高的学生感到自己受到了冷落 B. 教师对差生的偏见,就是对学习成绩不理想的学生的歧视 C. 教师对差生的偏见,会增加学生的厌学情绪 D. 教师对待学生公正与否,是影响学生学习积极性的最主要因素