超星 - 1.1单选题 - 查题吧

单选题

欧洲奴隶社会中,斯巴达教育特别重视( )

A.文化知识教育
B.艺术教育
C.军事体育训练
D.读写算的教育

单选题

与封建社会教育特征不符的是( )。

A.师生关系民主化,出现了双轨制
B.教育具有阶级性和宗教性
C.以“四书五经”等经典为教育内容
D.官学与私学、书院和社学并存

单选题

“以僧为师”“以吏为师”是古代( )教育的一大特征。

A.印度
B.中国
C.巴比伦
D.埃及

单选题

教育内容主要是神学和七艺的是( )。

A.教会教育
B.骑士教育
C.雅典教育
D.斯巴达教育

单选题

“活到老,学到老”是现代教育( )特点的要求。

A.大众化
B.公平化
C.终身化
D.全民化

单选题

否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性,这体现了第二次世界大战后教育改革和发展的特点为( )。

A.教育终身化
B.教育全民化
C.教育民主化
D.教育多元化

单选题

决定教育性质的根本因素是( )。

A.生产力
B.文化
C.政治经济制度
D.科学技术

单选题

《学记》提出:“化民成俗,其必由学”“建国君民,教学为先”,揭示了教育的重要性和教育与( )的关系。

A.宗教
B.经济
C.生产力
D.政治

单选题

“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把( )相隔离。

A.教育与生活
B.教育与经济
C.教育与政治
D.教育与生产劳动

单选题

一个国家的文盲率、义务教育普及的年限、高等教育普及的程度和这个国家的经济发展水平相关,说明( )。

A.经济发展是教育发展的物质基础
B.经济发展决定着教育发展的规模和速度
C.经济发展引发的经济结构和变革影响着教育结构的变化
D.经济发展水平制约着教育内容和手段

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