运动员拥有的应对资源包括应对行为、、 应激管理 、 心理技能等。

运动损伤后实施心理康复的主要目的是消除运动员受伤后的，走出阴影，促使机体康复。

运动损伤心理评估的作用主要有筛选干预对象、提供和评估干预效果。

运动损伤者往往会寻求理解损伤的涵义，运动损伤会导致一些伤者在认知上对损伤意义曲解，专家们已确认的意义曲解“绝对化思维”指的是。

A. 将注意力集中在无意义的小节上
B. 夸大运动损伤的严重性
C. 将复杂的体验简单化
D. 将损伤的责任强加于自己

损伤运动员一般经过情感反应、焦虑和生气等短期的心理反应后，可能出现的现象为。

A. 身心恢复
B. 死亡
C. 导致精神病
D. 开始接受自己已经受伤的事实，制定今后的生活和工作计划

影响运动损伤发生的心理因素包括。

A. 应激源
B. 应对资源
C. 人格
D. 其他因素

常用的运动损伤心理评估的具体内容包括 。

A. 自我概念
B. 认知评估
C. 情绪和情感评估
D. 应激与应对评估

运动损伤者往往会寻求理解损伤的涵义，运动损伤会导致一些伤者在认知上对损伤意义曲解，专家们已确认的对损伤的认知曲解有 。

A. 灾难性
B. 过于泛化
C. 个人化
D. 选择性抽象化

应激源影响运动员对应激做出的反应，从而导致运动损伤的发生。

A. 对
B. 错

控制点通过影响运动员对潜在应激环境的认知评估而影响运动损伤的发生。

A. 对
B. 错