A. 在真实情境中进行的活动 B. 一种社会性活动 C. 完全模仿生活的活动 D. 早期学习和劳动
A. 表演游戏 B. 结构游戏 C. 角色游戏 D. 智力游戏
A. 认知发展 B. 语言发展 C. 角色游戏 D. 动作发展
A. 提供必要的支持 B. 严格控制幼儿 C. 放任幼儿自由玩耍 D. 抓紧时间准备下一环节的活动
A. 社会性发展 B. 语言发展 C. 认知发展 D. 动作发展
A. 提供充足的游戏时间 B. 促进游戏的深入开展 C. 丰富幼儿的生活经验 D. 有挑战性的游戏场地
A. 角色扮演 B. 对材料的假象 C. 对动作和情境的概括 D. 内在的游戏规则
A. 主题的确定 B. 捕捉双方的人数切入设计 C. 新颖性和创新性 D. 游戏常规的执行
A. 角色扮演水平的提高 B. 游戏内容的不断扩展与丰富 C. 使用玩具和材料的能力的发展 D. 语言与社会能力的发展
A. 促进幼儿的社会性发展 B. 促进幼儿的认知发展 C. 促进幼儿意志品质的发展 D. 促进幼儿身体和语言的发展
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