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第六章 情绪行为章节测验
判断题
广泛性焦虑,是指针对某一情景或某一事件而产生的焦虑,一旦情景或事件改变,则焦虑将消失。
A. 对
B. 错
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判断题
在艾利斯的ABC理论中,A代表诱发事件;B代表信念,即人对A的信念、认知、评价或看法;C代表结果。
A. 对
B. 错
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判断题
情绪障碍量表,可以评量儿童是否符合情绪行为障碍的特殊教育要求;筛检儿童是否具有情绪困扰;帮助判定儿童是否为社会适应不良,而非情绪困扰;帮助判定儿童是否有情绪和行为障碍从而影响其教育表现。
A. 对
B. 错
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判断题
Rutter儿童行为量表主要用于评估学龄儿童行为和情绪问题,对鉴别儿童有无精神障碍有较高的灵敏度。
A. 对
B. 错
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判断题
地板时光疗法与应用行为疗法干预模式相同。
A. 对
B. 错
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判断题
多动症儿童在幼儿期表现出多动倾向,越是在需要安静的环境中,其活动量和活动内容越是明显增多。
A. 对
B. 错
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判断题
攻击行为是儿童时期出现的一种行为,不但会对他人或集体造成危害,而且对其个人健康发展也非常不利,会妨碍儿童的社会交往以及性格与认知的正常发展。
A. 对
B. 错
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判断题
在儿童进行沙盘游戏时,教师不可以对儿童的活动过程进行记录,对作品进行拍照录像等。
A. 对
B. 错
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判断题
问卷调查是指采用结构化或半结构化问卷,对儿童的基本情况,不同情景下的情绪行为表现等进行调查。
A. 对
B. 错
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判断题
音乐对话活动主要适用于年龄偏小的儿童参加,根据每个活动驾驭乐器的能力和干预需要,分配给他们不同难度的演奏乐器,并要求他们注重各个乐器之间的配合。
A. 对
B. 错
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