超星 - 班级管理作业测试题四 - 查题吧

单选题

[单项选择题]一位班主任由于对当地土话产生误解,使A同学受到委屈,该同学当场辩解,班级气氛顿时紧张起来,班主任意识到错误后说:“经调查,我对A同学的批评不能成立,我撤销原判,为A同学平反昭雪”,成功解围。问:该班主任使用的方法是:( )。

A. 冷处理
B. 因势利导法
C. 幽默化解法
D. 用爱感化法

多选题

[多项选择题]任课教师是班级教育工作的主要力量,对学生影响巨大,为了更为有效地增强学校的教育合力,班主任应做到( )。

A. 寻找契机、共享成果
B. 协同管理
C. 加强沟通
D. 目标一致

多选题

[多项选择题]家校合作常见的教育途径有( )。

A. 家访
B. 家长委员会
C. 家长会
D. 家长学校

多选题

[多项选择题]家长会是在确定的时间内将班级全体或部分家长召集起来以会议或其他形式进行的教育活动。常见类型主要包括( )。

A. 参与活动型
B. 宣讲型
C. 研讨型
D. 汇报型

多选题

[多项选择题]中小学生人际交往指导的实施途径( )。

A. 交往活动课
B. 课堂教学交往
C. 同桌交往
D. 课外交往实践

多选题

[多项选择题]确立班级管理目标时,需要有一定的依据,主要有( )。

A. 班级学生个体和群体发展的水平
B. 国家的教育法规和教育政策
C. 班级目标的时效性
D. 班主任的个人爱好

多选题

[多项选择题]班主任在突发事件中没有尽到学生的安全保障义务,没有做好突发事件的预防工作,或者对突发事件处理不当以及造成损害后果进一步扩大,应当承担法律责任,主要包括:

A. 民事责任
B. 行政责任
C. 刑事责任
D. 批评教育

多选题

[多项选择题]班级非正式群体有其特点,这些特点主要包括:( )。

A. 成员的学习成绩差
B. 自愿组合
C. 有潜在的领袖
D. 有内部不成文的奖惩规范或方式
E. 组织结构不稳定

多选题

[多项选择题]班级文化是班级的灵魂,是班级获得发展的关键性要素。下列属于班级文化的是( )。

A. 班名、班训、班徽、班歌
B. 班级文化宣传栏
C. 班级教室的清洁卫生
D. 班级教室的座位摆编排放
E. 班级的规章制度
F. 班级图书角

多选题

[多项选择题]班级规范为班级群体关系和活动提供准则,下列属于班级规范的包括:

A. 班级制度
B. 课堂规则
C. 学习纪律
D. 学生守则
E. 班级舆论
F. 班风

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