A. 分类 B. 加标签 C. 加小标题 D. 形成图示或表格 E. 形成提纲 F. 形成概念或原理体系
A. 元认知知识 B. 元认知动机 C. 元认知体验 D. 元认知调控
A. 理论知识 B. 任务的知识 C. 自我的知识 D. 策略的知识
A. 时间管理策略 B. 环境管理策略 C. 寻求资源策略 D. 寻求支持策略
A. 目标要明确而适当 B. 将总体目标分解为系列子目标 C. 制订子目标完成期限 D. 通过适当奖惩，强化计划的执行
A. 通过出声思维集中注意力 B. 尽量将心理活动转化为或伴随着外部操作 C. 不断自我提醒 D. 必要时，借助他人的监督来控制自身行为
A. 对 B. 错
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