班主任是班级的（）、（）和（）。

班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型、民主型。

A. 正确
B. 错误

班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织，但一个班的学生群体还不能称之为班级体，一个健全的班集体必须具备以下基本特征（）。

A. 一定的组织结构
B. 一定的共同生活的准则
C. 集体成员之间平等.心理相容的氛围
D. 明确的共同目标

孔子强调的“听其言而观其行”是班主任在班级管理中所用的哪种方法？（）

A. 实践锻炼法
B. 情感激励法
C. 自我管理法
D. 创新管理法

教育家马卡连柯的某种教育理论对于以下哪种班级管理模式提供了理论基础？（）

A. 民主管理
B. 目标管理
C. 平行管理
D. 常规管理

目标管理是班级管理中的一种重要模式，对于这种模式，以下说法正确的有（）。

A. 强调将他控式管理转变为自控式管理
B. 目标管理的提出者是德鲁克
C. 它是把班级总体目标转化为小组和个人目标，并与班级总目标融为一体
D. 目标管理的根本目的是实施学生的自我管理

学期结束时，班主任都会对学生的思想品德发展变化情况进行评价。这项工作属于（）。

A. 建立学生档案
B. 班主任工作总结
C. 班主任工作计划
D. 操行评定

班级管理的内容有班级组织建设、班级制度管理、（）、班级活动管理。

班主任的领导方式一般可分为三种类型：权威性、放任型和（）。

A. 专政型
B. 指导型
C. 民主型
D. 溺爱型

借助学生的成绩表、作业、日记等书面材料对学生进行了解的方法是（）。

A. 观察法
B. 分析书面材料法
C. 调查法
D. 谈话法