超星 - 5.1.1 测验 - 查题吧

单选题

儿童的身心发展具有明显的差异性，这一特点决定了教育工作要（）。

A. 循序渐进
B. 因材施教
C. 教学相长
D. 求同存异

单选题

对处于童年期的学生，教师在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法，多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的（）特点。

A. 稳定性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 个别差异性

单选题

儿童身心发展存在高速发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的那一特性?()

A. 顺序性
B. 阶段性
C. 个别差异性
D. 不平衡性

单选题

人的发展既体现出量的积累，又体现出质的飞跃。当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的发展具有()。

A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性

单选题

高中一年级入学开始，班主任王老师便通过各种渠道，深入了解班级每个学生的情况，并据此指导学生制定个人三年发展规划，这种做法表明王老师关注()。

A. 学生发展的差异性
B. 学生发展的互补性
C. 学生发展的平衡性
D. 学生发展的顺序性

单选题

失明者通过听觉、触觉、嗅觉等方面的超常发展，部分补偿无法视物的缺陷。这体现了个体身心发展的（）。

A. 不平衡性
B. 互补性
C. 个别差异性
D. 阶段性

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