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单选题

对幼儿来说之所以游戏是快乐的，不是因为（）

A. 身体活动的需要
B. 自由地变换
C. 重复运动
D. 身体保持在最舒适状态

单选题

哪种材料可更多地引发结构性游戏（）

A. 颜料
B. 积木
C. 沙水
D. 模拟实物的玩具材料

单选题

瑞勾德和库克于1975年对96名1-6岁幼儿的房间进行了调查。结果发现：在书籍、家具、音乐设备及动物玩具的数量上男女幼儿都差不多。但男孩房间中，有相当多的与宇宙、能量、时间等有关的东西（如磁铁、宇宙飞船），而女孩屋里放的更多的是（）

A. 钱
B. 娃娃
C. 糖果
D. 服饰品

多选题

游戏材料是幼儿游戏所用玩具和物品的总称。材料是游戏的物质支柱，是幼儿游戏的工具，如果离开了游戏材料，幼儿的游戏就难以进行。影响幼儿的游戏动机、游戏构思以及幼儿的联想和行动的材料因素有（）

A. 游戏材料的种类、数量以及材料之间的搭配及游戏关系
B. 游戏材料的特征
C. 游戏材料的复杂程度以及幼儿对材料的熟悉程度
D. 游戏材料的硬度和柔韧性
E. 游戏材料的位置及可见性

多选题

游戏活动空间的安排通常分为中心式和区隔式。这两种空间的安排对幼儿的游戏有着不同的影响：中心式，便于幼儿开展（）；区隔式．根据游戏活动的不同类别，用矮柜或屏风分隔成若干个区域，这样的空间便于幼儿开展多种组群的合作性游戏，以及通过操作进行的探索性游戏，区隔式空间还会使幼儿游戏的空间密度和社会密度处在变化中。

A. 集体性规则游戏
B. 象征游戏
C. 平行游戏
D. 大动作游戏
E. 规则游戏

单选题

结构游戏的基本技能不包括（）

A. 接插或镶嵌，排列或堆积，捏、搓与缠
B. 排列或堆积，穿、编和螺旋，捏、搓与缠
C. 接插或镶嵌，穿、编和螺旋，捏、搓与缠
D. 接插或镶嵌，排列或堆积，穿、编和螺旋

单选题

以达到的教育、教学目的为依据，规则游戏分为（）

A. 智力游戏、体育游戏、音乐游戏
B. 智力游戏、舞蹈游戏、音乐游戏
C. 表演游戏、体育游戏、音乐游戏
D. 智力游戏、体育游戏、角色游戏

判断题

20世纪90年代以来，我国学者把游戏的本质概括为客体性活动。（）

A. 正确
B. 错误

判断题

对于继续履行已没有意义的，如考前培训质量低劣，培训时数不够，但追究违约责任时考试已经结束，再补课已无意义，则不应当请求继续履行，而应当考虑适用其他违约责任的形式。（）

A. 正确
B. 错误

判断题

任意性法律规范所调整的利益关系，仅涉及合同当事人的“私人”利益，并不涉及国家利益与社会公共利益。（）

A. 正确
B. 错误

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