A. もう自分の役目は終わったので、そのまま放っておく B. 30秒ほど過ぎたら一度電話に出て謝罪し、そのまま待つか一度電話を切るか尋ねる C. 指名された相手に、早く電話を終わらせるように催促する
A. 学生对课程选择的自由度 B. 学校管理制度角度 C. 课程的组织核心 D. 课程的存在方式
A. “课程”一词含有学习的范围和进程的意思 B. 课程与教材、学科的涵义相同 C. 课程随社会的发展而演变,反映一定社会的政治、经济要求 D. 狭义的课程概念是指某一门学科,如数学课程,历史课程
A. 小学阶段以分科为主,中学阶段和高中阶段以综合为主 B. 基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节 C. 综合实践活动的基本特点是:综合性、实践性、开放性、生成性、自主性 D. 研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动
A. 0FBH B. 01H C. 61H D. 0BH
AX B. AH C. AL D. BL
A. MOV B. PUSH C. ADD D. XCHG
A. 有影响 B. 部分影响 C. 无影响 D. 任意
A. 1、0、1、1 B. 0、1、0、0 C. 0、0、1、1 D. 0、1、0、1
A. SDA B. FDA CFDA D. FSDA