A. 托班 B. 小班 C. 中班 D. 大班
A. 托班 B. 中班 C. 小班 D. 大班
A. 小班 B. 托班 C. 中班 D. 大班
A. 先上下,再前后,最后左右 B. 先前后,再上下,最后左右 C. 先前后,再左右,再上下 D. 先上下,再左右,最后前后
A. 对空间的感知从绝对向相对过渡 B. 从以自身为中心向以客体为中心 C. 先上下,再前后,后左右 D. 小班儿童可以用符号再现空间关系