A. 场依存性 B. 场独立性 C. 继时性 D. 同时性
A. 场独立性 B. 同时性 C. 冲动型 D. 沉思型
A. 测量项目的代表性 B. 测量项目的科学性 C. 测量项目的适宜性 D. 测量项目的可操作性
A. 标准化测量环境的技术标准 B. 实施教育测量的规范标准 C. 教育测量制作量表的技术标准 D. 测量对象的标准化规定
A. 具有目的指向性 B. 表现为一系列的操作 C. 具有初始状态 D. 解决问题的操作必须是认知操作
A. 思维技能 B. 必要条件 C. 问题的类型和评价 D. 有组织的方法或策略
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