A. 开放性问题 B. 探寻性问题 C. 封闭性问题 D. 过渡性问题
A. 启发性原则 B. 协调性原则 C. 教育性原则 D. 因材施教原则
A. 1345 B. 2345 C. 3456 D. 1356
A. 公正性原则 B. 全面性原则 C. 准确性原则 D. 激励性原则
A. 评价指标多元化 B. 评价操作简单化 C. 评价主题多元化 D. 评价过程民主化
A. 知识目标 B. 领会目标 C. 分析目标 D. 应用目标
A. 减少题目的数量 B. 增加教师评分中的印象分 C. 创设标准的应试情景 D. 降低题目的难度
A. 教学评价目标要间接考核学生的行为方式 B. 教学评价目标要抽象化 C. 教学目标要使用量化的方式 D. 教学目标要进行主观描述
A. 课堂社会环境的重要性 B. 课堂物理环境的重要性 C. 课堂社会环境和物理环境的重要性 D. 上述答案都不对
A. 形成性评价 B. 诊断性评价 C. 总结性评价 D. 结果性评价