A. 注重领域之间的融合性 B. 有一定的引导性 C. 有一定的秩序感与稳定性 D. 与日常生活密切相关
A. 领域之间的融合性 B. 真实生活的体验性 C. 良好行为的榜样性
A. 鼓励幼儿用生活中的废旧物品做美工材料 B. 让幼儿用自己的身体动作来抒发对《动物狂欢节》的情感 C. 对幼儿画的“四不像”的作品进行纠偏 D. 用自己喜欢的方式表现“落叶”
A. 逻辑性 B. 探究性 C. 广泛性 D. 生活性
A. 想说、敢说的 B. 宽松、自由的 C. 富有情趣的 D. 允许犯错的