A. 形象夸张 B. 笔法简练 C. 特征突出 D. 造型生动
A. 丰富教学语言 B. 活跃教学气氛 C. 培养学习兴趣、提高学习效率 D. 化解教学难点、增强记忆效果、培养学生的思维能力
A. 物体的概括与简化 B. 可以归纳为几种简单的基本形 C. 舍弃了复杂的细节 D. 凡可感知为线性的物体都可以用线表示
A. 对 B. 错