“感受规则的意义，并能基本遵守规则。”这句话描述的是（ ）幼儿的典型特征。
A. 3-4岁
B. 4-5岁
C. 5-6岁
D. 6-7岁
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“对大家都喜欢的东西能轮流、分享”这句话描述的是4-5岁幼儿的典型特征。
A. 对
B. 错
由于认知发展方面的不成熟，年幼的幼儿基本无法严格遵守规则。
A. 对
B. 错
学前儿童对社会规范的认知总的发展趋势是由近及远，由熟悉到陌生，由简单到复杂，由直接到间接，逐步扩展的深化。
A. 对
B. 错
当幼儿与同伴发生矛盾与冲突时，可以指导他尝试用的解决冲突的方式不包括（）。
A. 协商
B. 回避
C. 轮流
D. 交换
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