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4.人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下,借助语言,通过人与人的社会交往而形成的,持这种观点的心理学家是( )。(2012上)

A. 维果茨基
B. 乔姆斯基
C. 巴甫洛夫
D. 佛洛依德

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5.学生的实际发展水平和在成人的指导下可以达到水平之间的差距,维果斯基称之为( )。(中学2014上)

A. 教学支架
B. 最近发展区
C. 现行组织者
D. 互相协助

在某个时期内,个体对某种刺激特别敏感,过了这个时期,同样的刺激则影响很小或没有影响,这个时期称为( )。(中学2017下)

A. 关键期
B. 发展期
C. 转折期
D. 潜伏期

维果茨基认为评价人类发展应该从四个层面进行,除了微观、个体、社会历史之外,第四个层面是( ) (中学2018上)

A. 文化层面
B. 系统层面
C. 技术层面
D. 规范层面

12.维果斯基认为儿童通过动作而完成的对于主观环境的认识，是儿童心理发展的真正原因。

A. 对
B. 错